ТРИЗ-занятие Мешок яблок (3 года 10 мес)

Благодаря Светлане провели занятие по сказке "Мешок яблок". Мы ее раньше не читали (но мульт когда-то видели). Поэтому я специально распечатала и мы пару дней назад прочитали перед сном. 

Предложила поиграть в сказку, но сначала надо угадать в какую. Д. не совсем по правилам хотел играть, сначала сам загадывал картинки, а я показывала как надо задавать вопросы и отгадывать. Потом все-таки мы сыграли в "да-нетки" и Д. отгадал зайца, а потом и сразу предложил, что играть мы будем в Мешок яблок.

Заяц живет в лесу. Вот мы и поделили картинки на две кучки. Правда, сначала Д. хотел разделить по размеру: маленькие к маленьким ))) но я настояла, что надо бы поделить их по смыслу. Справился, конечно, быстро, как понял что к чему. И главную картинку выбрал (я сказала, что надо найти главную картинку, в которой можно найти остальные).

Вместо яблок у нас была мозайка. Сложили ее в мешок и заяц пошел. Очень тяжелый мешок! Что сделать, чтоб зайцу стало легче? Д. предложил: позвать на помощь друзей (а лучше инопланетян), раздать яблоки, перевезти их на ракете или самолете.

Я предложила зайцу сделать автомобиль. Дала детали и Д. сложил как ему вздумалось.Погрузили в машину мешок и поехали.

Встретили ежика. Назвать предметы одним словом оказалось трудно. Д. перечислил каждый предмет, зачем он нужен, но что общего не назвал.

Встретили белочку. Зачем еще нужен мешок: как в сказке "сложить" волка, переносить ягоды, сделать одежду.

Встретили козу. Нашли три пластиковых предмета и что-то круглое.

Обсудили встречу с волком. Д. было уже лень думать, как спасти зайца. Я пыталась давать наводящие вопросы - но ребенок уже начал бегать по квартире, как заяц от волка )))

Зайчихе все же помог: решил что съедят сразу, что надо готовить. Тарелку на картинке назвал пончиком )))

Помог убрать в квартире зайчихе и уложить зайчат. Сказал, что можно им слепить кроватки из пластилина (сам отказался), сделать из бумаги, на пол постелить одеялко, чтоб было мягко и спеть колыбельку.

Дальше уже пошли игры с инопланетянами, а зайцы зажили долго и счастливо )))

Наш май (3 года 10 мес)

Май, с его бесконечными праздниками и выходными, как-то выскочил из нашего образовательного процесса. Мы или гуляли, ездили в гости, после сада снова гуляли, а потом очень сильно и неприятно заболели и было нам не до занятий.

Что мы делали каждый день, если были дома, так это читали на ночь. Это стало хорошей традицией. Немного утомляющей, конечно (куда же без этого!).
В наших фаворитах уже давно Кролики и Мумми-тролль. Остальные книжки по моему усмотрению. Часто читаю Д. с планшета. Это в некоторой степени удобно - невозможно купить столько книжек, сколько можно скачать с нета!

Ходили в библиотеку, Д. сам выбрал книжку про автомобильчика Тума. Хотела написать, что книжка не отличается особой гениальностью, но в целом нормальная книжечка (даже перечитывали потом)
Читали Храбрые истории. Там кот рассказывает мальчику-трусишке почему не нужно боятся определенных вещей. В каждой главе - "страшилки" на определенную букву. Некоторый познавательный  элемент встречается. но Д. не проникся особо, хотя честно слушал.

А вот так Д. читает сказки своим игрушкам. Оказывается Колобок, такая захватывающая сказка))))

Из логических занятий ничего сверхестественного не предлагаю, достаю из закромов (благо они у меня объемные). Но это случается тоже редко - нет времени. А если и есть, то ребенок предпочитает играть своим Лего. Купили ему набор Дом Ниньдзя-черепашек ))) Понравилось!

Ищем из каких животных составлен чудик на картинке, элементарно решал малышовские судоку (1-2 картинки вставить - перерос, уже подготовила по-сложнее, будем учиться), складывал узор из счетных палочек по картинке, решали диаграммы Вена(на пересечение множеств - только знакомство, но разложил все легко).

 
А вот такую красоту сделал вместе с папой, пока я спала (из журнала Мамино солнышко): нитки, фломастер, пластилин.
Бабушка подарила альбомчики с наклейками Бетмена и Бен10 - теперь вся квартира ими обклеена. Играли с наклейками - я рисовала сюжет (быстро и некрасиво), мы с Д. его додумывали, Д. что-то дорисовывал и приклеивал героя и злодея для разрешения конфликта.

Рисовать Д. не любит особо. Даже когда вместе и прошу дорисовать (помочь) он делает это неохотно. Говорит, "Лучше ты". Я стараюсь рисовать с ним абы как и подчеркиваю, как просто нарисовать разные вещи и предметы (чтоб не было комплекса,что мама рисует красиво, а я так не умею и не смогу). Но пока прорыва не намечается)))

Купили Д. самокат. Решили сразу "взрослый" взять, на двух колесах. Гонять не гоняет, но получается у него нормально. Главное что он не боится  и не психует, если у него не выходит.

А еще появился у нас такой мольберт. Симпотичный, яркий. Буквы магнитные на нем красивые - жаль только английские. Д. иногда уроки своим зверям проводит, иногда я пытаюсь с ним буквы учить, примеры решать. Думаю эта яркая штука нам  еще пригодится в обучении.

Недавно (19/05/15) сажали семена - Д. так старательно насыпал землю, бросал семена. Теперь будем ждать, когда первые ростки взойдут. Отличное должно быть пособие по естествознанию. (Сажали травку, укроп и редиску). За две недели (на 3/06/15) вот как у нас все взошло. Редис просто красавец, укроп на укроп не похож, а травка совсем жалкая (хотя я думала, что все будет не так - садовод из меня никудышний!). Д. не особо заботится о своем огороде, но периодически вспоминает. Однажды утром он прибегает ко мне на кухню с криками" Моя редиска! Она совсем поникла!". Прям слезы на глазах. Я говор, что ты ее не поливал, вот она и поникла. Полили, вечером посмотрели - торчком  наша редисочка! Думаю выводы были сделаны правильно ))))
Еще я подкинула к травке пару фасолинок - проросли отменно, как в книжке! Будем изучать .

Купили Д. велик. Ardis 18'. Тяжелый (ну для меня). Катается без энтузиазма - один-два круга по стадиону сделает и играть слазит. Но все же катается. Пока, конечно со вспомогательными колесиками. Лето впереди - будем тренироваться!

А вот так мы гуляем.

В саду уволились наша любимая воспиталка. Сейчас на замене какая-то непонятная... Д. совсем не нравится к ней ходить (к тому же в летний период они не занимаются, так что там скука смертная!),Д. устраивает мне истерики в саду, чтоб я его не оставляла... Не было такого с яслей! Всегда в сад нормально и весело ходили... Осталось не долго! А там месяц перерыва, а потом опять новые воспитатели. Надеюсь с ними повезет!
Такой вот наш май был. Сумбурный и активный